本科学生理论指导教师指导若干规定

贵州民族大学法学院

院字〔2014〕5号

 

本科学生理论指导教师指导若干规定

 

为加强对本科学生的管理，深化本科培养模式的改革，推进教学质量的提高，特制定本规定。

一、我院从2014级法学专业本科学生开始试行导师制。

二、导师资格。凡我院具有讲师以上职称的教师，均具有指导资格。

学生因指导教师未尽指导职责提出更换而查实的，学院重新安排指导教师。

因教师未尽指导职责而出现学生违反国家法律、校纪校规受到处分的，取消指导教师指导资格。

三、指导名额确定。

导师指导学生名额依据学生数量并结合教师职称、指导学生的经验、责任心、时间等综合确定。

学生、教师应服从学院安排，学生、导师一经确定，不得随意更换。

四、指导时间。导师与学生指导关系以学生在贵州民族大学的学籍为依据，指导学生时间为学生在贵州民族大学法学专业拥有学籍期间（三至六年），即从入学时起，至毕业时止。学生因转学、退学、被开除等丧失学籍的，学生与该指导教师的指导关系自然解除。教师人事关系转出学校的，由法学院重新安排指导教师。

五、导师指导职责

1．指导学生道德品行修养。

指导学生树立正确的人生观、价值观、道德观，引导学生树立做人、处事的道理。

2．指导学生专业学习。

指导学生掌握正确的学习方法、学习技巧；引导学生培养法律理念、法律思维；指导学生培养表达、文献整理、交往勾通等能力；指导学生毕业论文撰写（学生在撰写论文时，学生的指导教师不具有法学专业讲师以上职称的，由法学院另行安排教师指导）。

3．指导学生实践活动。

指导学生学术实践活动（包括听取各类学术讲座、撰写论文等）；指导学生参加各类比赛、竞赛活动，指导学生参加各类社会调查活动。

4．指导学生遵章守纪。

督促学生遵守国家法律、校纪校规及法学院规定。督促学生认真学习，按时上课，不迟到、不旷课（请假需经指导教师同意）；督促学生不得实施作弊等违法违纪行为。

5．指导学生生活。

引导学生培养良好的生活习惯。掌握学生生活情况，尽力帮助学生解决生活困难；了解学生思想状态，作好思想疏导工作。

6．指导教师每学期至少应与学生有三次以上（开学、期中、期末）专门的面谈。并由学生记录并保存面谈材料，作为学生、老师考核的依据之一。

六、指导待遇。法学院给予指导教师适当的指导津贴，津贴以每生每年为标准计算，年终发放。

学生因违反国家法律、校纪校规受到处分的，取消指导教师指导该生的本年度指导津贴。

七、本规定适用于我院2014级实验班、法官班指导老师。

八、本规定由法学院负责解释。

 

 

贵州民族大学法学院

二0一四年十月