贵州民族大学
审判专业学位研究生工作站研究生培养方案
一、培养目标
为提高专业学位研究生的应用能力，培养审判专业学位研究生，为审判机关转送应用型高层次审判人才，我院根据2013年贵州省学位委员会办公室关于申报《专业学位研究生工作站》的通知及相关要求、我院与贵阳市花溪区人民法院签订的《贵州民族大学审判专业学位研究生工作站任务书》，制定本培养方案。
我校审判专业学位研究生的培养目标是为审判部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备，服务于民族地区和少数民族的具有一定科学研究能力和较强审判实践能力的高层次应用型法律人才。具体培养要求是：
（一）掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质、法律素质和公民素质。把握社会主义法治理念和法律职业原则，恪守法律职业道德规范。
(二）掌握法学基本原理，具备从事审判工作所要求的审判知识、审判思维习惯、审判方法和技巧。
（三）具有独立从事法律科学研究的能力。
（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读和翻译本专业外语资料，并具备一定的听、说能力；掌握一门少数民族语言，能够运用少数民族语言开展工作；能够熟练使用计算机、网络及常用软件，具有进行文字处理、文献检索等能力。
(五)具有良好的身体和心理素质。
二、培养对象
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，身心健康，通过全国攻读硕士学位研究生统一考试，并经复试选拔录取具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学历）的毕业生。
三、培养年限
标准学制三年（可在3－5年内完成）。
在规定学制内，修满各教学环节规定的学分，成绩合格，毕业论文达到要求，方可毕业。未在规定年限内完成学习任务的，按肄业或结业处理。
四、培养方式
1．采用全日制学习方式。
2．教学方式采取课程教学与实践教学结合的方式，着重开展审判实务能力的培养。
3．实行双导师制。进站研究生指定1名理论指导老师与1名实践指导老师共同指导。理论指导老师由我院老师担任，负责学生在校期间的理论学习、研究方法、科研能力等方面的指导；实践指导老师由审判部门老师担任，负责学生审判能力的培养。
4．课程考核分考试、考查两种。必修课考试课不得低于总科目的80%，考核成绩不得低于70分。考核办法灵活多样，重在考察学生运用所学专业理论和知识，检验学生发现、分析和解决实际问题的专业能力和方法。
五、课程体系及学时、学分分布表
| 课程类别
|
课程性质
|
学时（或周数）
|
学 分
|
学分比例
|
备 注
|
| 公共课
|
必修课
|
108
|
6
|
7.1％
|
|
| 专业课
|
基础课
|
108
|
6
|
7.1％
|
|
| 必修课
|
360
|
20
|
23.8％
|
|
| 选修课
|
推荐选修课
|
216
|
16
|
19％
|
|
| 自选课
|
216
|
12
|
14.2％
|
|
| 实践环节
|
审判见习
|
36
|
2
|
2.38％
|
|
| 司法社会调查
|
36
|
2
|
2.38％
|
|
| 法律文书训练
|
36
|
2
|
2.38％
|
|
| 模拟审判训练
|
36
|
2
|
2.38％
|
|
| 毕业实习
|
188
|
8
|
9.52％
|
|
| 毕业论文(设计)
|
180
|
8
|
9.52％
|
|
|
|
毕业学时
1520
|
毕业学分84
|
100%
|
|
六、三年教学进程安排表
| 学
期
|
九 月
|
十 月
|
十一月
|
十二月
|
一 月
|
二 月
|
| 第
１
周
|
第
２
周
|
第３周
|
第４周
|
第５周
|
第６周
|
第７周
|
第８周
|
第９周
|
第10周
|
第11周
|
第12周
|
第13周
|
第14周
|
第15周
|
第16周
|
第17周
|
第18周
|
第19周
|
第20周
|
第21周
|
第22周
|
第23周
|
第24周
|
第25周
|
第26周
|
| 1
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
○
|
○
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
| 3
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
━
⊙
|
○
|
○
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
| 5
|
★
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
|
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
| 学
年
|
三 月
|
四 月
|
五 月
|
六 月
|
七 月
|
八 月
|
| 第
27
周
|
第
28
周
|
第29周
|
第30周
|
第31周
|
第32周
|
第33周
|
第34周
|
第35周
|
第36周
|
第37周
|
第38周
|
第39周
|
第40周
|
第41周
|
第42周
|
第43周
|
第44周
|
第45周
|
第46周
|
第47周
|
第48周
|
第49周
|
第50周
|
第51周
|
第52周
|
| 2
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
━
|
○
|
○
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
| 4
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
▲
|
|
|
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
| 6
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
☆
|
|
|
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
┃
|
符号说明： ━理论教学；⊙实践活动：组织模拟审判、模拟仲裁，每1次6学时3学分；课堂教学，每1次2学时2学分。○考试；▲ 实习：4个月，记8学分；★毕业论文撰写指导及开题；☆毕业论文撰写及答辩：1年记8学分；┃假期 。
七、培养内容
（一）课程设置
课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课和选修课（参见《审判专业学位研究生课程设置一览表》）。
审判专业学位研究生课程设置一览表
| 课
程
类
别
|
课
程
性
质
|
序号
|
课 程 名 称
|
学
分
|
学时分配与合计
|
学年及学期分配
|
考试方式
|
备
注
|
| 理
论
教
学
|
实验
教学
|
实践教学
|
学
时
合
计
|
Ⅰ学年
|
Ⅱ学年
|
Ⅲ学年
|
|
| 第一学期
|
第二
学期
|
第三学期
|
第四学期
|
第五学期
|
第六学期
|
|
|
| 公
共
课
|
必
修
课
|
1
|
邓小平理论
|
2
|
36
|
|
|
36
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
|
| 2
|
英语
|
4
|
72
|
|
|
72
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
| 专
业
课
|
基
础
课
|
公共课小计
|
6
|
108
|
|
|
108
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3
|
法理学
|
2
|
36
|
|
|
36
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
| 4
|
宪 法 学
|
2
|
36
|
|
|
36
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
| 5
|
中国法制史
|
2
|
36
|
|
|
36
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
| 专业基础课小计
|
6
|
108
|
|
|
108
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 必
修
课
|
6
|
刑 法 学
|
4
|
68
|
|
4
|
72
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
|
| 7
|
民 法 学
|
4
|
68
|
|
4
|
72
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
| 8
|
经济法
|
3
|
50
|
|
4
|
54
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
| 9
|
行政法与行政诉讼法学
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
| 10
|
刑事诉讼法学
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
| 11
|
民事诉讼法学
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
| 专业必修课小计
|
17
|
282
|
|
24
|
306
|
11
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选
修
课
|
12
|
商 法 学
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
|
| 13
|
国际经济法学
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
| 14
|
知识产权法学
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
|
| 15
|
环境与资源保护法
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
Ａ
|
修满
12
学分
|
| 16
|
审判实务讲座
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Ｂ
|
| 17
|
审判文书制作
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Ｂ
|
| 推荐选修课须修
|
12
|
192
|
|
24
|
216
|
|
8
|
4
|
|
|
|
|
|
|
| 18
|
法官执业道德与
执业纪律
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Ｂ
|
修满
10
学分
|
| 19
|
民事案例研究
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Ｂ
|
| 20
|
刑事案例研究
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Ｂ
|
| 21
|
司法考试讲座
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Ｂ
|
| 22
|
法庭证据
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Ｂ
|
| 自选课须修
|
10
|
160
|
|
20
|
180
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
| 实
践
环
节
|
必
修
课
|
23
|
审判见习
|
2
|
|
|
36
|
36
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 24
|
司法社会调查
|
2
|
|
|
36
|
36
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
| 25
|
法律文书训练
|
2
|
32
|
|
4
|
36
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
| 26
|
模拟审判训练
|
2
|
|
|
36
|
36
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
| 27
|
法律实习训练
|
8
|
|
|
180
|
180
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
| 28
|
毕业论文写作
|
8
|
|
|
180
|
180
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
实践必修课小计
|
24
|
32
|
|
472
|
504
|
|
2
|
4
|
8
|
8
|
|
|
|
|
| 总计
|
75
|
882
|
|
540
|
1422
|
23
|
16
|
18
|
10
|
8
|
|
说明：
1.每学期以18周计。
2.考试方式一栏中，“Ａ”表示“考试”，“Ｂ”表示“考查”。
3．审判实务讲座，邀请合作单位业务部门法官授课，主要讲授各业务庭工作职责、办案经验、办案技巧等。讲座包括：调解技巧、贵州审判概况。须听10次，计2学分。
4．模拟审判，学生自愿组成小组，聘请老师指导。
（二）实践必修环节（12学分）
重点培养学生基本实践能力，以实现法律硕士专业学位研究生“具有科学研究能力和司法实践能力的高层次应用型法律人才”的培养目标。
1．审判见习。在研究生学习期间，研究生须利用寒假或暑假到审判实践部门见习1次，时间不少于半个月。由实习单位出具见习证明，研究生撰写见习报告1份。
安排在第1学年的第1、第2学年假期。
2．假期审判实践调查。在研究生学习期间，研究生须利用寒假或暑假到审判实践部门进行与审判相关的调研活动1次。研究生撰写3000字以上审判实践调查报告1份。
安排在第一学年的第1、第2学年假期。
3．法律文书训练（含草拟规范性文件、合同、公司章程等，撰写起诉书、答辩书、仲裁申请书、公诉书、判决书、裁定书等的训练）（2学分）；
4．模拟审判训练（刑事、民事、行政审判任选其一，法官、检察官、律师、当事人任选其一）（2学分）；
5．法律实习训练（在审判实务部门实习3个月，由实习单位作出鉴定，并写出不少于5000字的实践报告1份；不少于3000字的典型案例分析1份）（8学分）。
（三）职业伦理与职业能力的培养
采用多种途径和方式加强学生法律职业伦理和职业能力的培养。职业伦理包括法律职业道德与执业规则；职业能力包括法律职业思维、职业语言、法律知识、法律方法、职业技术五个方面。职业能力的培养内容包括：
1、较熟练地运用法律术语，较全面地掌握基本的法律知识与法律原理；
2、具有运用职业思维和法律原理观察、分析和解决法律实务问题的能力；
3、具有操作各类诉讼程序，进行调查与取证的能力；
4、具有从事代理与辩护业务，从事非诉讼法律事务，参与法律事务的组织与管理能力；
5、具有草拟、审查、修改规范性法律文件的能力。
6、具有独立地提出问题、分析问题并解决问题的科学研究能力。
以上内容融入各门课程之中，可通过课程教学、实践、专题讲座与研究等形式来培养，并注重这些技能的综合应用。
（四）学位论文（8学分）
论文应充分反映学生运用所学理论与知识综合解决法律实务中的理论和实践问题的能力。导师组应根据学生的选题方向确定具体的导师负责其论文的指导工作。
法律硕士学位论文既可采取理论分析的传统论文形式，也可以采用案例研究（针对同一主题的三个以上相关案件进行研究分析）、研究报告、专项调查等形式。
任何形式的学位论文的写作均应当规范，达到以下六个方面要求：
1．论文具有科学性。
论文选题具有价值性。选题应是法律理论与实践中的新问题、热点或难点问题；选题应具有理论价值或实践价值，应面向我国实际，重在解决理论问题或实践问题。
论文形式具有严谨性。论文设计结构合理，思路清晰，资料运用恰当，语言简洁流畅，论证深入，式样与注释规范。
2．论文具有原则性。论文内容应坚持正确的政治导向。
3．论文具有创新性。论文应具有科学的、创新的学术观点，或具有创新的研究方法或具有新的论证材料，或具有新的形式。
4．论文具有理论性。论文应当运用法学理论系统归纳、剖析问题；对国内外理论研究现状或实践现状予以归纳分析，说明本课题目前存在的争议焦点与未解决的问题。
5．论文具有说服力。论文有充分的论证理由与依据。(论文中能够反映出作者已经充分阅读过一定数量的相关文献资料。法律硕士学生在读期间至少应当阅读15部非教材类专业书籍，撰写学位论文应当研读过与论文主题相关的著作不少于5部。这个阅读量应当在学位论文的注释中反映出来；注释中必须显示学生已经阅读并理解了该领域国内代表性论著，参考文献应当列出相关的文献资料，并鼓励参考国外最新文献资料)。
6．论文有科学的研究方法。能够采取多样的研究方法，包括：社会调查与统计方法，社会学分析方法，比较方法，规范实证方法，价值分析方法等等。
7．论文具有合理的字数。论文文字采取中文表达，并符合汉语写作规范；字数不低于1.5万字。
八、学位答辩与授予
学位申请人的申请被批准后，学位论文必须由三名本专业具有高级职称的专家评阅(其中必须有一位校外专家或学者)，三分之二以上（含三分之二）评阅人的评阅意见为合格以上（含合格）的，申请人方能参加答辩。学位论文答辩委员会成员由不少于五人的专家组成(单数)，其中，应有一至二名法律实务部门或其他高校具有高级专业技术职务或相当职务的专家。三分之二以上（含三分之二）答辩委员会成员投赞成票的，答辩方为通过。
修完规定的课程及学分（75学分），课程考核合格（除外语外，考试课程须在70分以上，含70分），论文答辩通过者，授予法律硕士专业学位。
九、附则
本培养方案适用于法律硕士专业学位研究生教育。
本培养方案根据国家法律专业学位研究生培养方案的调整而调整。
贵州民族大学法学院
二0一四年七月制订
贵公网安备 52011102002172号