教学督导若干规定

贵州民族大学法学院

院教字〔2015〕第9号

 

教学督导若干规定

 

第一条　为规范对教学督导的管理，明确教学督导职责，促进教学督导积极履行职责，特制定本规定。

第二条　我院教学督导聘用应具备下列条件：

（一）为人正直，坚持原则，敢于指出问题；

（二）具有副教授以上职称，长期从事教学工作，熟悉教学改革发展动态，有丰富的教学经验；

（三）身体健康、精力充沛、有充足的时间；

（四）非本院在岗教职工。

第三条　教学督导应认真、切实履行督导职责。

（一）听课

教学督导应不定期、有针对性地听相关教师的授课。主要检查教师课前准备是否充分，上课是否认真，进度是否适当，多媒体运用是否充分，与学生互动效果是否良好，重点难点是否突出等。

教学督导应做好听课记录，交法学院教学秘书处存档。教学督导每学期应对每个班进行听课（教学督导间可作分工），每次不少于1课时。

（二）抽查平时作业

教学督导应不定期、有针对性地抽查学生作业。主要检查学生是否有平时作业，作业是否完成，是否认真完成，教师有无批发，是否有平时作业记录等。

教学督导抽查学生作业每学期每个年级不少于1个班，每个班级的作业不少于三分之一。

（三）检查上课情况

教学督导应不定期、有针对性地检查教师、学生上课情况。主要检查教师、学生是否准时上课、下课，教师、学生迟到、早退情况，教师、学生上课认真程度，教师是否有考勤记录等。

教学督导开展检查上课工作每学期每个年级不少于1个班。

（四）开展小型座谈会

教学督导每学期参与或召集与教学相关的座谈会1至2次。

（五）建议

教学督导对检查中发现的问题，应及时与教师交换意见，并提出建议。

对涉及法学院、学校层面的事宜，应及时向法学院提出建议。

（六）其他督导事宜

根据工作需要，法学院可以安排教学督导完成与督导有关的事宜。教学督导认为有必要，也可以主动开展上述督导范围以外的教学督导工作。

第五条　教学督导应将每次督导结果反馈给法学院分管教学副院长，法学院将作为对教师、学生奖惩的依据。

第六条　法学院为教学督导开展工作提供必要的条件保障。

第七条　教学督导代表法学院开展督导，事前无需征得法学院或上课教师同意。但开展教学督导时，应保证教学秩序的正常进行。

第八条　法学院为教学督导支付一定的补助费用。

第九条　本规定自公布之日起实施。本规定与学校规定不一致时，以学校规定为准。本规定由法学院负责解释。

 

 

 

贵州民族大学法学院

二0一五年十一月九日